0-3歲是孩子發(fā)展言語交流能力的黃金期,家長的每個有意或無意的引導(dǎo)都可能會對孩子未來產(chǎn)生重大影響,是一個善于辯論的外交官還是精通語言的小天才?學(xué)到這幾點,讓你的孩子贏在起跑線。
孩子聽到的越多,學(xué)得越快
實驗研究表明,當(dāng)孩子的父母在孩子附近使用了更多的詞匯時,孩子未來學(xué)習(xí)語言的能力會顯著提升。
可以嘗試先從身邊的物體開始:
小青蛙、小兔子等簡單的詞匯,都是學(xué)習(xí)的好素材。
小兔子跳起來,跳了一步又一步,跳進外婆的小花園,吃起青菜笑起來。
不要覺得尷尬,要不停地給孩子說話
及時反饋孩子
并不一定給孩子說是最有效的,要看寶寶的反饋。要及時關(guān)注寶寶的動態(tài),不論是他在玩耍中,還是對大人說的話有反應(yīng),都一定要在言語或者肢體上有所反饋,給予鼓勵。
要跟著孩子的思路走。
當(dāng)孩子突然對什么感興趣的時候,或者說孩子注意力被什么抓住的時候,要立刻給孩子反饋:
“你喜歡這個呀,這個是小汽車,小汽車嘟嘟嘟。”
有些孩子說話早,就是因為家長反饋給的比較多的緣故。
你反饋的越多,孩子越能感受到鼓勵,會更多的嘗試發(fā)聲。
用孩子的語言交流
嘗試使用“嬰兒語”和寶寶交流。模仿孩子呢喃的方式,用這種方式交流時孩子會更加吸引孩子的注意力。當(dāng)孩子發(fā)出一個完整的音節(jié)的時候,不斷在孩子面前重復(fù),能夠主動引導(dǎo)孩子說話。
豐富的表達
在與孩子交流的時候,不要只顧著說話,還要增加肢體動作和神態(tài),讓孩子能夠在視聽中找到自己的語調(diào)。
另外寶媽不必一個人苦守,發(fā)動家里的其他成員,重復(fù)一樣的話,可能會有意外的效果哦。
雖然鼓勵家長能夠在與寶寶溝通時能夠又更加豐富的表達,但切忌過于復(fù)雜。在簡單的語句上再慢慢嘗試使用擴句的方法,讓孩子能夠逐步接受。