六到九個(gè)月小寶寶的生長發(fā)育特點(diǎn)：在這個(gè)環(huán)節(jié)會(huì)發(fā)展趨勢出一個(gè)關(guān)鍵方法——爬行(說白了“七坐八爬”)。這一方法能讓親子游間開展大量有意思的游戲。那么對于寶寶教育的問題還有啥呢，下面給大家了解一下詩歌《教師頌》的內(nèi)容。

詩歌《教師頌》

贊美老師的最佳古詩

1、善之本在教教之本在師。——〔宋〕李覯《廣潛書》

2、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。——唐、韓愈《師說》

3、圣人無常師。 ——韓愈

4、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——李商隱《無題·相見時(shí)難別亦難》

5、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。——鄭燮《新竹》

6、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。——?dú)W陽修

7、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。——孔子

8、古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋

9、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。——?dú)W陽修

10、斯文有傳，學(xué)者有師。——蘇軾

詩歌《教師頌》：

1、教師頌 南惠萍

志存深遠(yuǎn)赤誠澆，為迓將來努力超。

筆寫千秋錘浩氣，胸藏萬卷育童髫。

勤勤懇懇真情繪，雨雨風(fēng)風(fēng)美麗調(diào)。

樹木參天光艷照，香飄四海立高標(biāo)！

2、老師，您是吐絲的蠶， 從不在別人面前炫耀自己的偉大，

但那縷縷綿延的銀絲， 是您對教育的一生奉獻(xiàn)。

老師，您是默默無聞的樹根， 支撐著小樹茁壯成長， 那綴滿枝頭的累累碩果， 是您美好期。

老師，您是輕拂的春風(fēng)， 親吻過探出腦袋的小草兒，

他日的郁郁蔥蔥，

正是您辛勤勞作的微笑。

筆尖飛舞，

那是春蠶悄悄地編織理想的絲線；

笑語盈盈，

那是甘露輕輕地撒向茁壯的新苗。

在教師到來之際，

讓我對您道一聲：

老師，

您辛苦了！

3、謝謝，我親愛的老師

一寸一寸的粉筆

染白你的頭發(fā)

騰然而起點(diǎn)燃成燭

照亮別人

讓一個(gè)一個(gè)象形文字

成為你走過的腳印

攀上崖頂

讓后來者踏上您的雙肩

送一批批學(xué)子上路

閃閃的星星

放射著絢麗璀璨

用盡最后一點(diǎn)余熱

這就是老師的一生

人類靈魂的工程師啊老師像什么

老師像什么？ 老師像紅燭， 照亮了知識(shí)的路程。

老師像什么？ 老師像春雨， 把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里。

老師像什么？ 老師像園丁， 把幼小的我門培育成一個(gè)懂得知識(shí)的大數(shù)。

老師像什么？ 老師像一把金鑰匙， 把無知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫。

老師像什么？ 老師像我們的媽媽， 天天陪伴在我們生邊，告訴我們一些豐富多采的知識(shí)。

是老師給了我們那么多的知識(shí)， 再這里我要祝所有的老師永遠(yuǎn)年輕、漂亮。