如果你的孩子不好好吃飯的話，家長朋友們一定要注意了，看看自己是不是有著上面所說的一些缺點，如果有的話我們必須及時的進行改正。因為這些行為看似溺愛孩子，其實對于他們的健康成長來說并不是很好，那么對于育兒的問題還有啥呢，下面給大家了解一下一分鐘性教育的內容。

一分鐘性教育

當下各種小朋友受到性侵的問題頻繁的發生，主要還是由于平時家長們不好意思給孩子講解性方面的知識，讓他們不了解兩性間的關系是什么，對于性方面也沒有防備之心，所以也就很容易被不懷好意的人們下手了。因而加強孩子們在性方面的教育，是需要家長們立刻得到實行的，才可以避免性侵孩童悲劇的發生。

性教育如何講

家長們需要改變以前那種對孩子“談性色變”的態度，不必把孩子有些泛成人化的行為視作洪水猛獸，“舉個例子，有個小孩5歲多開始就喜歡偷看大人洗澡，家長向我表達了自己的焦慮。其實，這是孩子強烈好奇心的一種表現形式”。只要正確地加以引導，讓孩子懂得什么是隱私、什么是自我保護之后，這些問題自然都會得到解決。

對于外界擔心“性教育是否會讓孩子過早成熟?”的疑問，從教學效果來看，年齡小對新事物的接受程度反而高，“早點開始性教育讓孩子更容易理解消化，孩子越大老師就越難講”。

兒童性教育問題“迫在眉睫”。“我是從哪里來的?”相信幾乎所有年輕的爸媽都難免碰到這個問題。在孩子天真好奇的目光注視下，爸爸媽媽們多少會有些尷尬。有的父母會選擇把問題拋給另一半，跟孩子說：“問你爸(媽)去”，有的父母可能會一本正經地告訴孩子：從垃圾桶里撿來的，醫院門口抱來的等等，還有的父母會換個文藝一點的說法叫做“愛情的結晶”。可是這些搪塞的答案并不能滿足孩子的好奇心。

專家表示，近年來未成年人遭受性侵的案件越來越多，性侵的對象也幼齡化，國內針對兒童性教育方面的資料又非常少，所以，兒童性教育問題“迫在眉睫”。教會家長如何回答“我從哪兒來”之類的尷尬問題，也讓兒童們更加懂得如何保護自己不受侵犯。

幫助孩子認同自己的性別，依性別規定他（她）的性別角色行為和動情反應，對孩子展示裸體和生殖器不采取簡單斥責或欺騙的態度，既要教之以羞恥感，又不足為怪和隱瞞。對男女兒童性器官的差別和“我是從哪里來的”提問父母可坦然相告，而不必諱如深。要讓孩子與同齡的同性和異性孩子一起游戲玩耍，培養孩子與同齡人相處的自然而健康的態度，建構健康的人格。