近日教育部回應非全碩士受歧視登錄了熱搜，也是在網上引起了網友們的關注，那么很多小伙伴可能還不清楚具體的情況如何，小編也是在網上查閱了一些信息，那么接下來就分享給大家來了解下教育部回應非全碩士受歧視具體的情況吧

教育部回應非全碩士受歧視

9月4日，教育部相關負責人表示，“2019年12月，教育部辦公廳等五部門聯合印發了《關于進一步做好非全日制研究生就業工作的通知》，已明確用人單位應為不同教育形式研究生提供平等就業、落戶機會。”

上述負責人強調，五部門的通知中已明確“用人單位招用人員應當向勞動者提供平等就業機會。各級公務員招錄、事業單位及國有企業公開招聘要根據崗位需求合理制定招聘條件，對不同教育形式的研究生提供平等就業機會，不得設置與職位要求無關的報考資格條件。各地要合理制定人才落戶條件，精簡落戶憑證，簡化辦理手續，為不同教育形式的研究生提供平等落戶機會”。

在人民網領導留言板等多個網絡互動平臺上，近年來均存在不少網友咨詢、反映統招非全日制研究生在工作、生活中所遇到的困難，包括人才落戶困難、入職被拒、就業受歧視等多個方面的問題。這些留言中有部分已經得到相關部門的回應解答，有的則尚未有正式回復。

在2019年《關于進一步做好非全日制研究生就業工作的通知》發布之后，面對非全日制研究生待遇問題，沈陽、天津、太原、寧波、商丘等多個城市已積極作為，在人才引進、落戶條件、就業機會、購房補助等多個環節打破非全日制研究生就業壁壘。

但另一方面，目前仍有一些地方及用人單位在人才招聘中，將學歷為非全日制的研究生排除在外，使非全日制研究生無法獲得平等競爭、就業的機會。同時，一些地方的人才補貼、落戶優惠政策，非全日制研究生也無法與全日制研究生同等享受。

對此，上述教育部負責人表示，下一步，教育部將繼續會同中共中央組織部、人力資源社會保障部、公安部、國務院國資委等部門，指導各地各單位落實相關政策，做好非全日制研究生就業工作。

考上碩士卻成了找工作的絆腳石

非全日制(簡稱“非全”)研究生教育是我國研究生教育的重要組成部分，理應享有平等的就業機會。然而在今年就業季中，許多非全日制碩士畢業生卻遭到了或明或暗的就業歧視。一些非全日制研究生表示，因為用人單位不了解“非全”，辛辛苦苦考上的碩士，反而成了求職的絆腳石。

在這個特殊的就業季，碩士研究生小曹怎么都沒想到，阻礙他找工作的竟然是自己的碩士學歷。

作為西北某大學2017級“非全”碩士研究生，小曹在求職時發現許多崗位自己都不能報考。“找工作時發現，約一半以上的國企、銀行還有人才引進政策中，都要求全日制碩士研究生。”這讓小曹大感困惑：“同樣是統招統分的在讀研究生，非全日制的為啥就不被承認呢?”

和小曹情況類似，華北某雙一流大學2017級“非全”研究生小賀在校園招聘中也遇到了許多“門檻”，有的用人單位不將其視為應屆畢業生，有的單位提出只有簽署了自愿放棄社保的協議才允許入職。小賀說：“我考研時的綜合成績高于全日制的錄取分數線，因為覺得非全日制的學習方式既能提升知識水平，還能提高實踐能力，所以選擇非全日制，沒想到找工作時遇到這么多限制。”

教育部通知要求，2016年12月1日后錄取的研究生從培養方式上按全日制和非全日制形式區分。第一批“非全”研究生在去年和今年陸續畢業，但在求職時卻遇到重重阻礙。許多“非全”研究生表示，他們以本科生的學歷找工作還容易些，努力考取的碩士學位竟成了找工作的絆腳石，仿佛讀了個“假碩士”。

2019年，“非全”研究生小馬通過激烈競爭，考取了國家某事業單位。但在入職一周后，單位告知他無法辦理入職手續。因為上級人力資源部門不認可非全日制研究生的學歷，無法為小馬辦理備案手續，已經開始工作的小馬只得離職，再次投入到找工作的大潮中。

華北某大學“非全”研究生小莊談及報考“非全”更是唏噓不已。“我在考研時也獲得了全日制的復試資格，因為有工作所以選擇了非全日制。最近，我就職的市屬事業單位要轉編制為省屬編制，要求必須是全日制碩士才能轉編，我現在特別后悔。”

非全碩士為何受到這種歧視

“全日制”與“非全日制”一字之差造成的迥異就業境遇，更折射出“唯學歷論”這一社會痼疾。隨著社會經濟形態的高速變革，知識迭代速度越來越快，學習型社會、終身學習已非概念，而是每個人、每個用人機構必須正視的社會現實。

一張學歷無法覆蓋一個人的學習能力、綜合素養，更無法為一個人在幾十年的職業生涯中始終勇立潮頭背書。“唯學歷論”阻礙著真正有能力人才的自由競爭。突破人才標準固化，需要用人單位的人才評價體系更加科學。

只看學歷，只盯著“全日制”和“非全日制”去對求職者進行想當然的評判，省事是省事了，但這是真正為單位、為企業延攬人才嗎?

發展非全日制研究生教育，是促進我國學習型社會建設、構建服務全民終身學習教育體系的重要舉措，有利于加快培養高層次創新型、復合型、應用型人才。如果就讀非全日制的學生畢業后反而發現他們以本科生的學歷找工作還容易些，努力考取的碩士學位竟成了就業的絆腳石，那么不僅是他們自身的權益，整個國民教育體系的嚴肅和公正都將受到損害。

一些高校已經行動起來，明確要求進校招聘的企業不得對非全日制研究生設置歧視性條款。這樣的行為值得鼓勵。相關部門要加大監管和懲治力度，從建設人才強國的大局出發，切實解決非全日制研究生面臨的現實困境。