家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子內(nèi)褲經(jīng)常濕漉漉一片就非常緊張，引起這種情況的原因有很多種，比如憋尿，家長(zhǎng)要仔細(xì)了解，孩子喜歡憋尿怎么引導(dǎo)？下面小編就帶來(lái)介紹。
孩子內(nèi)褲經(jīng)常濕一片正常嗎
嬰兒時(shí)期小寶寶排尿是無(wú)意識(shí)的，真正做到白天有效控制排尿，通常得等到孩子四歲左右。
但即便大多數(shù)孩子四歲左右就掌握了控制膀胱、控制排尿的技能，4-6歲的孩子中仍有多達(dá)20%會(huì)偶然發(fā)生白天弄濕衣褲的情況，其中還有3%的孩子每周尿濕褲子2次或以上。
那是什么原因引起的這種現(xiàn)象呢?主要有以下幾種可能性：
①憋尿和膀胱活動(dòng)低下
憋尿是最常見的原因，指的是習(xí)慣性推遲排尿。兒童憋尿一般發(fā)生在特定環(huán)境中，比如在幼兒園或者外出玩得比較專注的時(shí)候，孩子等膀胱脹滿后有一些尿液流出來(lái)后，才會(huì)去上廁所。
細(xì)心觀察的話，家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子往往有特定的憋尿姿勢(shì)。
因?yàn)楸锬驎r(shí)每次排尿的間隔時(shí)間長(zhǎng)，長(zhǎng)此以往，膀胱容量會(huì)相應(yīng)增加，進(jìn)而可能影響到膀胱正常的收縮功能，導(dǎo)致膀胱活動(dòng)低下，出現(xiàn)充盈性尿失禁，而且發(fā)生泌尿道感染(表現(xiàn)為尿頻、尿急、尿失禁等)的風(fēng)險(xiǎn)也隨之增加。此外，孩子可能還會(huì)伴隨行為和心理上的問(wèn)題。
②膀胱過(guò)度活動(dòng)
膀胱過(guò)度活動(dòng)是指膀胱處于充盈期時(shí)存在異常收縮，最典型的表現(xiàn)就是尿急，尿頻、尿失禁也很常見，孩子往往有常見的憋尿姿勢(shì)。
膀胱過(guò)度活動(dòng)癥要通過(guò)尿動(dòng)力學(xué)檢測(cè)才可發(fā)現(xiàn)，如果孩子出現(xiàn)前文提到的典型表現(xiàn)時(shí)可以帶孩子去完善相關(guān)檢查。
③膀胱功能障礙
我們控制膀胱排尿主要是通過(guò)逼尿肌-尿道括約肌協(xié)同合作，如果兩者配合出現(xiàn)問(wèn)題影響排尿時(shí)，我們稱之為功能障礙性排尿。
無(wú)論孩子有沒(méi)有神經(jīng)系統(tǒng)病變均可能出現(xiàn)膀胱功能障礙，部分孩子主要源自行為問(wèn)題，比如因?yàn)槿鐜h(huán)境不好、缺乏私密性等，不愿意在學(xué)?；蛘咴谕馀拍颍L(zhǎng)時(shí)間憋尿直至引發(fā)功能障礙。
除了以上三種常見的原因，孩子白天尿褲子還可能是因?yàn)榭┛┬δ蚴Ы?笑的時(shí)候出現(xiàn)漏尿)、陰道排尿(尿液返流至陰道，排尿后起身會(huì)出現(xiàn)漏尿)和原發(fā)性膀胱頸功能障礙等等，當(dāng)然發(fā)生率相對(duì)比較小，多不考慮。
孩子喜歡憋尿該怎么引導(dǎo)
1、不要責(zé)罵和催促孩子
碰到孩子喜歡憋尿這類事件，千萬(wàn)不能責(zé)罵孩子，否則會(huì)導(dǎo)致孩子的抵觸心理，甚至有些孩子會(huì)認(rèn)為尿尿就是錯(cuò)誤的，會(huì)被家長(zhǎng)責(zé)罵，更加不敢去廁所了。
而且一旦孩子有尿意，也不要著急催促孩子去上廁所，可能會(huì)給他們帶來(lái)緊迫感，自然而然也就不喜歡上廁所了。
2、鼓勵(lì)孩子自己上廁所
孩子對(duì)陌生的環(huán)境是會(huì)害怕的，所以他們可能寧愿憋著也不愿意去上廁所。
我們身為家長(zhǎng)就要多用鼓勵(lì)性的話，或者從反面舉例引導(dǎo)孩子。
孩子是很敏感的，可以精確捕捉到對(duì)于大人對(duì)他的看法和期待。
我們就可以告訴他：“如果你總是憋著的話，你就沒(méi)有心情好好聽老師講課了;那老師會(huì)很傷心的?！?/p>
“你總是憋著的話，拉在褲子上被其他小朋友看見多羞人啊”
3、培養(yǎng)孩子上廁所的習(xí)慣
可以給孩子規(guī)定在看電視前和睡覺(jué)前規(guī)定去上廁所，時(shí)間久了，他們就會(huì)養(yǎng)成上廁所的習(xí)慣。
而且有些孩子不會(huì)上廁所是因?yàn)樗麄儾粫?huì)擦屁股、穿褲子、洗手等等因素，我們可以幫助他們學(xué)會(huì)這些技能。
比如借助玩偶模仿上廁所擦屁股、穿褲子這些步驟，或者是通過(guò)繪本給他們講解，鼓勵(lì)孩子像做游戲一樣完成，讓他意識(shí)到上廁所是一件很平常的事。
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